怎样使弱智儿童保持心理卫生？-特殊儿童教育

本篇每日健康介绍怎样使弱智儿童保持心理卫生？-特殊儿童教育。

　　怎样使弱智儿童保持心理卫生？-特殊儿童教育

　　 心理卫生又称精神卫生，它是研究如何保护与增强人的心理健康、防治身心疾病的一门学科。这门学科中所运用的一些科学方法，对于弱智儿童来说尤其重要。儿童0家教0幼儿0教育

　　（１）爱护儿童，与他们建立浓厚的感情。弱智儿童和其他儿童一样，都是祖国的花朵，是国家的未来。因此，无论是父母还是教师，都应该热情负责地去教导他们，和他们建立起深厚的感情，使他们感到家庭、学校与社会的温暖。同时，注意培养他们的性格，使其开朗、听话，愿意将自己的思想和感情变化告诉父母、老师、并心情舒畅地在成人的指导下锻炼自己。儿童1家教1幼儿1教育

　　（２）对孩子要采取以表扬鼓励为主的教育方法。根据弱智儿童的性格特点，当发现孩子优点或有进步时，应及时给予表扬或鼓励，以增强其上进信心。对于孩子的缺点甚至错误，要耐心说服，循循善诱，指导其改正缺点，千万不要训斥，甚至任意打骂。否则，将严重伤害弱智儿童的自尊心。

　　（３）鼓励弱智儿童多参加一些集体活动。弱智儿童常性格孤癖，为此家长和教师要鼓励孩子和小朋友们一起玩耍，尽量给孩子创造机会去参加些集体活动，这对于陶冶情操以及培养孩子的集体观念，纠正其孤独、自卑的性格都是十分有益的。

　　（４）培养良好的道德品质，树立守纪律、懂礼貌的好作风。弱智儿童的品德教育非常重要，稍有忽视就会出问题，甚至使其走上犯罪的道路。为此，家长和教师一定要在培养孩子良好的道德风尚上下工夫。大人应该以身作则，注意培养孩子遵守纪律、懂礼貌、助人为乐、爱集体、爱护公共财产的好品质。并向他们讲解和示范什么是对的，什么是错的等道德观念，以防止他们受坏人诱惑而犯错误。

　　（５）按小儿特点安排作息时间。养成遵守时间与各种良好的生活习惯，对弱智儿童来说也是十分重要的。要根据儿童的具体情况，给孩子规定合理的起床、吃饭、学习、游戏、体育活动和睡眠的时间顺序。其次，一定要合理地选择与安排看电视、听广播的时间，以免影响他们的身心健康。